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青春追梦不负韶华
【母题展台】
l 阅读下面的材料，按要求作文。(40分)
l 习近平总书记曾说：一个流动的中国，充满了繁荣发展的活力。我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。
l 转眼间，你的初中生涯即将结束，转入另一个人生新阶段。请你选择一个身份，向你的诉说对象写一封信，说说你是如何“追梦”的。
l A.学生对老师；
l B.孩子对父母；
l C.自己对自己；
l D.自己对同学或朋友
l 要求:(1)选好角度，题目自拟；(2)除诗歌外，文体自选；(3)要有真情实感，不得抄袭和套作；(4)文中不得出现真实的校名、人名等信息。
【审题立意】
展开剩余80%l 题目中的材料引用了习总书记关于“追梦”的金句，能量满满，引导学生在人生路上以奔跑的姿态，做个追梦人。具体要求是以书信的形式用选定的身份向人诉说自己如何“追梦”，很好地落实了课标中“写作时考虑不同的目的和对象”这一要求。
l 材料作文第一步，就是准确把握材料的核心。材料的核心就是“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人”这个句子。“追梦”，首先要弄清楚“梦”是什么，是理想，是愿望，是目标。“追”是一个过程，如何追？“努力奔跑”，坚持不懈。山再高，往上攀就能登顶；路再远，走下去就能抵达。只要能够扣住“追梦”来写，就是符合题意的。
l 写作的任务是什么？“向你的诉说对象写一封信，说说你是如何‘追梦’的。”这就明确了所写的内容必须是“初中生涯”中“我”的追梦故事，也不妨写写“我”对追梦的看法。初中生涯中的追梦故事，课堂上的思维碰撞，慷慨辩论，课本剧表演；田径场上的奋力拼杀，腾挪跳跃；艺术节上的挥毫泼墨，吹拉弹唱等等，都可以写出来。
l 材料作文要想得高分，一个紧扣材料的靓丽题目至关重要。“奔跑吧，后浪”“翻过梦想这座山”“无奋斗不青春”“走着走着，花就开了”“吾辈当自强”“星光不负赶路人”“为者常成，行者常至”等等，都是不错的题目
l 具体作文时，还必须处理好书信的格式，开头的称呼和问候语，结尾的致敬语和落款，也是高分作文不能缺少的。
l 一句话，材料作文的材料是作文的“紧箍咒”，也是作文的“触燃点”，要在“追梦”的舞台上炫示出精彩的自己。
【备考作文】
l 不负韶华行且知
l 亲爱的自己:
l 你好！
l 一滴水可以折射出太阳的光辉，一粒石可以敲击星星之火，一把火可以点燃熄灭的灯，照亮前行的路，指引你走向光明。你愿付出辛勤的汗水，不负韶华，勇敢追梦。
l 你愿做如司马迁般不屈不挠的追梦人。司马迁得罪皇帝，遭到宫刑，但他并没有一蹶不振，而是化作五十二万六千五百个文字，“究天人之际，通古今之变，成一家之言。”有一种忍辱负重是高贵，有一种低头弯腰是蓄力。在学习生活中，你也能如司马迁一样忍一时之疼痛，成就最终之胜利。
l 你愿做一个如鲁迅般坚忍不拔的追梦人。鲁迅以笔代枪唤醒沉睡国人，“寄意寒星荃不成，我以我血荐轩辕”的伟大志向，成为一代革命家。鲁迅便是那苍白天空上一轮火红的朝阳，便是那草原上展翅翱翔的雄鹰。你就是每天以基础为主，不慌不忙，稳中求胜的“追梦人”。
l 你愿做如袁隆平一般无私奉献的追梦人。“喜爱稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟”。袁隆平为了让世界人民远离饥饿，不受磨难，一生奉献在农业领域，经过二十多次反复实验，二十多年不懈努力，终于发现杂交水稻，解决世界人民的温饱问题。他就是千重浪花中那高大的身影，他就是人民心中永远不倒的英雄，他就是人民心中的榜样。你就是这样一个无私奉献的人，即使渺小，但意义无穷
l 莎士比亚说过:“创造人类，不是因自己而耀眼，而是因追梦而高尚。”忆往昔，你在学习中稳扎稳打，努力拼搏，不言放弃。看今朝，你的心中仍有梦想，以榜样为力量，永不流下后悔的眼泪。
l “一万年太久，我只争朝夕”，致敬曾经勇敢的自己。我相信，我终会在追梦之路上，长风破浪，砥砺前行，实现“扶摇直上九万里”的伟大梦想!
l 追梦的自己
l 年月日
l 【亮点借鉴】
l 1.观点明确，重点凸显。题目“不负韶华行且知”就以简洁有力的文字亮出了观点，开头部分以“愿付出辛勤的汗水，不负韶华，勇敢追梦”再次强调，给读者留下深刻印象
l 2.论据典型，确凿充分。主体部分用三个分论点领起，按照时间顺序，列举了司马迁、鲁迅和袁隆平三个人物的典型事例，涵盖史学、文学和科技三个领域，有力地论证了观点。
l 3.巧妙引用，积累丰厚。全文的直接引用就有五处，这完全得益于作者平时丰厚的积累，给作文增添了浓浓的文学色彩。
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